一、工作內容簡述: | (一) 加強學生校內、外實習訓練與督導,如校內的商店實習、商業禮儀實習 | |
,校外銀行、農會、公司單位實習。使學生能學以致用及印證實務,提 | ||
高學生之實務技能水準。 | ||
(二) 加強學生在實習中的自治、自學精神,培養良好的工作習慣和職業道德。 | ||
(三) 加強稅務認知和服務,定期與北區國稅局合作,推展每年的稅務服務工 | ||
作及配合辦理租稅常識講習。 | ||
(四) 加強產學委員聯繫,開拓實習、工讀、就業機會。 | ||
(五) 與各就業輔導機構聯繫配合,掌握就業資訊。 | ||
(六) 導正學生職業觀念及道德,定期辦理導正職業觀念系列活動及影片觀賞 | ||
、示範。 | ||
(七) 辦理進修學校在校生及日間部畢業生就業意願調查、求職、轉業登記輔 | ||
導及安置。 | ||
(八) 辦理應屆畢業生就業輔導講座,使其了解自我之生涯規劃,成功踏出第 | ||
一步。 | ||
(九) 辦理校外教學參觀活動,增進學生對行職認知,參觀單位計有銀行、券 | ||
商、保險公司、就輔中心、關稅局、物流中心等,學生受益頗大。 | ||
(十) 定期出版就業資訊蒐集各項就業情報,增加商業知識,培養職業道德。 | ||
(十一) 每學期辦理各項教師專業研習,提昇教師素質。 | ||
(十二) 積極參加校外各項技能競賽,建立學生信心,提昇能力。 | ||
二、目標及理念: | (一) 落實理論與實務教學的配合。 | |
(二) 加強職業道德的灌輸與品德陶冶。 | ||
(三) 加強專業技能及禮儀訓練,積極參與各項檢定,爭取執照,奠定就業基 | ||
礎。 | ||
(四) 積極開拓實習、工讀機會及輔導就業,使其學以致用,發揮個人潛能, | ||
參與國家經濟建設。 | ||
三、未來展望: | (一) 配合職教目標,了解社會變遷,落實基礎教育訓練,培育商業專技人才 | |
(二) 落實職業證照制度,加強各類專技訓練、人格陶冶及正確就業觀念灌輸 | ||
,指導學生成為有守有為的模範青年。 | ||
(三) 加強產學合作,積極與廠商、業界達成共識,拓展學生更多實習就業機 | ||
會,以磨練處世技巧及建立人際關係。 | ||
(四) 配合科技資訊演進,落實職教多元化及設備更新。 | ||
(五) 加強升學輔導,充實專業知識,升學率逐年提升;未升學同學輔導就業 | ||
,力求達到「升學有學校,不升學有職業」之目標。 |