目標分類

培　　育　　目　　標

配合課程情形

1.技術能力

1.透過教學活動，訓練學生「做中學」，於實習活動中結合實務，培育基層技術與記帳能力。

2.藉由實際操作會計資訊系統，學習現代作業流程。

3.取得會計丙級、電腦丙級技術士技能檢定證照。

4.取得數字證照。

1.文書處理（含中文輸入輔導）、商業經營實務。

2.會計概論、套裝軟體應用。

2.專業知識

1.傳授有關商業暨服務業基本知識，使其具備企業經營管理之知能。

2.訓練學生具有資料收集、處理、分析及自我發展之能力。

1.會計學ⅠⅡ、英語會話、數學。

2.經濟、商概、專題製作。

3品德

1.培養學生敬業樂群、創新進取的守法情操。

2.涵養誠信、勤奮及負責熱忱的工作態度。

3.養成正確之工作價值觀。

4.養成尊重智慧財產權觀念。

稅務法規、經濟、商概、法律與生活。

4.進路導向

1.適性發展、適時就業，學以致用或參加高考、普考、基層特考。

2.培養繼續進修之興趣與能力，可經由四技二專、推薦入學等多元化入學管道，實現升學之願望。

1.加強國文、英文、數學基礎課程，厚植升學實力。

2.強化會計、經濟與商業環境、計算機概論等專業科目，開設輔導課程，增進升學、就業機會。

3.輔導室利用性向測驗，協助學生了解自我。

4.實習輔導處實習就業組利用文宣協助學生規劃未來出路。

5.人文素養

1.推動校務「126」計畫，加強學生通識能力，開拓廣闊視野，培養靈敏之思考能力。

2.注重學生人格養成及文化陶冶，提升人文及科技素養，豐富生活內涵，養成關懷人類生活、社會環境與愛鄉之情操，及終身學習、生涯規劃之能力。

3.尊重生命之價值。

4.培養正確之正作價值觀。

國文、英文、日文、音樂、美術、化學、體育、環境科學概論、生涯規劃、歷史、地理、計算機應用。

6.社區互動及地區特色

1.鼓勵學生通過各項技能檢定，取得證照，獲得業界之認可。

2.藉由產業合作方式或服務學習，讓學生擁有相關領域之實務經驗。

3.關心時事，了解目前各行業之人才需求條件及畢業生就業之發展現況。

1.會計學、計算機概論、英語會話、套裝軟體應用、計算機應用。

2.利用課餘加強輔導技能檢定。

3.邀請專家學者專題演講。

4.社會公益活動之參與。

7.發展特色及其他

1.傳授現代化商業知識與各相關領域之專業技能，培育各類型企業所需之優秀專業人才。

2.適切調整課程，重視理論與實務之養成，增進學生未來適應生活及規劃生涯進程之能力。

1.計算機概論Ⅲ、Ⅳ(影像處理)、商業現代化、多媒體製作、程式語言。

2.利用課餘時間及寒暑假加強技能與升學科目之輔導。