一、子計畫期末檢核
說明:每個子計畫請填一份,請利用學校帳號密碼登入「高職優質化資訊網(http://203.71.198.29/)」,於「資料填報」之「各子計畫期末績效檢核表」線上填報後,輸出word檔彙整至本表冊)
計畫編號 | 105-5 | 計畫名稱 | 群科產業聯結呈特色 | ||||||
辦理項目 (請單選) | □強化學校辦學體質 | □增進教師專業素養 | □導引適性就近入學 | ||||||
□強化學生多元學習 | ▓深化學校課程特色 | □落實行政效能提升 | |||||||
□形塑人文藝術素養 | □激發學校卓越創新 |
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辦理時間 | 105 年 8 月 1 日起 至 106 年 7 月 31 日止 | ||||||||
本項子計畫之量化檢核 (與本項子計畫無關之項目請填「0」) | 項 目 | 單 位 | |||||||
1.本項子計畫輔助教師發展教學檔案件數 | 0 | 件 | |||||||
2.本項子計畫輔助教師研發教材件數 | 0 | 件 | |||||||
3.本項子計畫輔助教師至業界進修或研習(三天以上)人次 | 0 | 人次 | |||||||
4.本項子計畫教師實施教學演示(公開觀課)人數 | 0 | 人 | |||||||
5.本項子計畫教師參與教學評量人數 | 0 | 人 | |||||||
6.本項子計畫增購教學用電腦數量 | 0 | 台 | |||||||
7.本項子計畫參與合作的國中校數 | 0 | 校 | |||||||
8.本項子計畫辦理國中學生技藝教育職涯試探活動國中學生參加人數 | 0 | 人 | |||||||
9.本項子計畫辦理國中學生技藝教育職涯試探活動班級數 | 0 | 班 | |||||||
10.本項子計畫頒發學生入學獎學金人次 | 0 | 人次 | |||||||
11.本項子計畫辦理社區或國中宣導場次 | 0 | 場次 | |||||||
12.本項子計畫輔助學生參加技能檢定之人次 | 53 | 人次 | |||||||
13.本項子計畫輔助學生獲縣市級(含)以上之競賽各項競賽前三名人次 | 0 | 人次 | |||||||
14.本項子計畫提供學生參加校外各項競賽獲獎助金人次 | 0 | 人次 | |||||||
15.本項子計畫本年度輔助新增學生社團數 | 0 | 個 | |||||||
16.本項子計畫辦理學生多元學習活動(含營隊、研習、競賽、參訪等)之參與學生人次(不含產業參觀活動) | 624 | 人次 | |||||||
17.本項子計畫開設高職學生精進英語文能力課程節數 | 0 | 節數 | |||||||
18.本項子計畫所建置教學網站之學習單元數 | 0 | 單元 | |||||||
19.本項子計畫所發展之學校本位課程開設學分數 | 4 | 學分 | |||||||
20.本項子計畫辦理跨校合作課程數 | 0 | 科目 | |||||||
21.本項子計畫辦理協同教學節數 | 14 | 節數 | |||||||
22.本項子計畫引進外籍英語文教師協助教學人數 | 0 | 人 | |||||||
23.本項子計畫辦理研習(如課程研發、專業實習、專題製作、性別平等教育、學生生涯輔導等)之教職員參加人次 | 0 | 人次 | |||||||
24.本項子計畫增購行政用電腦(含筆記型電腦)數量 | 0 | 台 | |||||||
25.本項子計畫增購學校行政e化軟體數量 | 0 | 套 | |||||||
26.本項子計畫辦理學校行政人員資訊研習時數 | 0 | 小時 | |||||||
27.本項子計畫辦理學校行政業務相關研習時數 | 0 | 小時 | |||||||
28.本項子計畫辦理學生參加國際交流人數 | 0 | 人 | |||||||
29.本項子計畫輔助文藝性社團之參加學生人數 | 0 | 人 | |||||||
30.本項子計畫辦理校內多元藝術人文演講學生參與人次 | 0 | 人次 | |||||||
31.本項子計畫辦理校內多元藝術人文演出活動學生參與人次 | 0 | 人次 | |||||||
32.本項子計畫辦理校外多元藝術人文演出活動學生參與人次 | 0 | 人次 | |||||||
33.本項子計畫輔助裝置校內多元藝術人文裝置藝術品組數 | 0 | 組 | |||||||
34.本項子計畫辦理教師參與產學合作人次 | 2 | 人次 | |||||||
35.本項子計畫延攬產業專業技術人才協助教學人次 | 1 | 人次 | |||||||
36.本項子計畫延攬產業專業技術人才協助專題製作教學人次 | 0 | 人次 | |||||||
37.本項子計畫辦理產業相關參觀活動場次 | 7 | 場次 | |||||||
38.本項子計畫規劃改善最近一期學校評鑑委員意見項目數。 | 2 | 項 | |||||||
39.本項子計畫落實改善最近一期學校評鑑委員意見項目數。 | 2 | 項 | |||||||
40.本項子計畫推動強化近一期學校評鑑指標項目數。 | 0 | 項 | |||||||
41.以本項子計畫執行或輔助強化學校各項特色亮點計畫數。 | 5 | 件 | |||||||
42.以本項子計畫執行或輔助強化學校各項特色亮點金額數。 | 506,709 | 元 | |||||||
本項子計畫之質性檢核(請描述辦理成效及特色) | 105-5-1推動課程研究發展 1.召開各項會議,研討各項教學相關議題、教學心得分享、學校本位課程宣導, 提升教學效能,建立課程特色。(1050822、1050825、1051228、1060215、1060531) 2.配合107新課程,建立學校本位課程,成立規劃小組,研擬新課程必、選修科目課程內 容及時數。 3.辦理專業教師研習: (1)商經科:邀請景文科技大學旅遊管理系林佳蓉講師,主講「商業禮儀之培養與運用 ,指導接待賓客禮儀、社交禮儀、電話禮儀及會議禮儀。 (1051129) (2)資處科、電商科: a.邀請醒吾科技大學企管系藍俊雄教授、劉婉如講師,主講「雲端銷售體驗」,指導 微型創業、雲端活動企劃與拍賣網站及社群應用,讓老師們體驗INE及LINE@的 銷售模式。(1051128) b.邀請姜典佑攝影講師,主講「基礎商品攝影入門」,指導商品攝影基本知識與原則、 簡易商品攝影操作等,並進行分組練習與交流。(1060426) c.邀請前復興行空空服員、現任臺灣高鐵站務員黃祖筠講師,主講「法式包頭妝及髮 型設計」,介紹商業禮儀形象管理及指導簡易妝髮造型。(1060426) (3)應日科:邀請優花梨和服負責人陳培淳講師,主講「日本傳統服飾簡介」,介紹日本 傳統服飾種類及穿著場合,並指導浴衣穿著體驗。(1051128) 105-5-2規劃多元特色課程 105-5-2-1檢定加強輔導 1.鼓勵學生參加電腦軟體應用乙級檢定,配合相關課程,融入教學內容。 2.上下學期(1050910603)安排課後輔導課,加強訓練,增加學生實作經驗。 3.檢定前留校練習,提高合格率。本學年電腦軟體應用乙級檢定,參加者53人,學科測 驗通過者46人,合格率86.79%,術科測驗通過者47人,合格率 88.68%,取得乙級 證照者44人,合格率83.02%。 4.採購日語線上檢定測驗N5級數2回,以供日檢輔導班教學使用。(10512) 105-5-2-2投資模擬競賽 1.推薦高三22位學生參加「2015中國科技大學投資理財菁英成長營」。(1051022) 2.辦理投資模擬競賽活動:105年10月12日舉辦投資說明會,競賽期間105年10月24 日至105年11月18日止。
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本項子計畫之質性檢核(請描述辦理成效及特色) | 3.競賽活動優秀前3名於105年12月28日由中國科大財務金融系卓主任進行校內成果發 表、參賽心得分享與投資組合分析。 105-5-2-3現金流活動 1.106年2月78日舉辦「現金流種子研習營」,高一商管科4班共24位學生參加,由中 國科大財金系協助安排講師。 2.徐匯中學國中部學生,蒞校體驗課程時,安排種子學生帶領現金流活動。(1060516) 105-5-2-4建置電子商城 1.購買IPO模擬經營競賽系統(10512),並辦理教師研習(1060210),以利教師進行教學。 2.與數位果子科技合作,配合電二忠物流論課程進行「電子商城」協同教學。 (1051025) 3.鼓勵電子商務科相關課程教師進行電子商城教學。 105-5-3加強技專課程合作 1.與中國科技大學國際商務系合作,商三孝進行「專題製作」課程協同教學(1050920、 1051101) ;商三忠進行「專題製作」課程協同教學。(1051102) 2.景文科技大學資訊管理系協助,至資三忠進行「專題製作」課程協同教學。(1050920、 1051101、1051115) 3.鼓勵高三學生參加各科大辦理之專題製作競賽。 105-5-4產學合作深化體驗 1.配合國稅局,成立稅務服務團,於5月報稅期間(10605011060602),協助社區人士, 完成報稅義務。 2.辦理稅務講習(1060426),讓學生熟悉所得稅相關法規及服務群眾應注意事項。 3.106年5月,以自由意願為主,安排88位同學,於北區國稅局板橋分局、三重稽徵所、 新莊區公所、福營行政中心、五股區公所等單位稅務服務,同學表現良好,頗受上述單 位肯定與讚許。 105-5-5強化群科特色宣導 1.配合校慶辦理專業成果展。(1051210) (1)商經科:日記簿、消費者保護宣導心得、專題製作、企劃書、教師節卡片、創意明信 片。 (2)資處科:馬克杯、帽子、T恤、化妝包、滑鼠墊、筆記本、抱枕、手提袋、教師節卡 片、創意明信片。 2.配合高三畢業教學成果展示,邀請社區各國中生及家長到校參觀作品,並邀請頭前國中 校長到校評分。(1060606) | ||||||||
本項子計畫執行所遭遇問題、考評小組意見及改進作法(請分項敘述) | 執行問題(學校填寫) | 改進作法(學校填寫) | |||||||
1.商管科及應用日語科相關產業 合作單位難覓。 | 借重鄰近科大資源,引進產業合作單位。 | ||||||||
2.配合107課綱,邀請業師協同教 學,在人才庫及經費上,均感不足。 | 利用科大資源,協助邀請業師,並提供相關資源。 | ||||||||
3. |
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諮詢委員意見 (請參考專業諮詢委員意見) | 改進作法(學校填寫) | ||||||||
1.與科大端的合作及國中端的策 略聯盟與招生宣導,宜更多元 化的拓展及推動,以提高學校 的競爭優勢。 | 1.積極安排學生參訪,邀請科大教授協同教學, 鼓勵教師至科大研習、參訪,另與科大密切聯 繫,汲取科大經驗,提高競爭力。 2.強化與國中端之連結,除參與各國中升學博覽 會、技職 教育宣導外,並積極邀約國中端師生 參與本校商管及外 語課程體驗活動。 | ||||||||
2.專題製作可再與科大端作更多 教學及支援上的整合。 | 積極邀請鄰近科大教授到校協同教學,並活用各科大相關資源。 | ||||||||
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子計畫 聯絡人 | 單位 | 實習處 | 職稱 | 主任 | |||||
姓名 | 黃玉英 | 電話 | (02)2995-5535分機114 | ||||||
E-mail | a1051@ms1.ccvs.ntpc.edu.tw | ||||||||
備註:1.「辦理項目」請單選最適切之項目。
2. 與本項子計畫無關之「本項子計畫之量化檢核」項目請填「0」,並且請勿自行增加「本項子計畫之量化檢核項目」。
3.「執行所遭遇問題、諮詢委員意見及改進作法」如不敷填寫,可自行增列。