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126 辦學理念

 

一、宗旨

落實精緻教育辦學理念,提升行政效能與品質,發展學校特色,促進學生適性發展,兼顧升學與就業,期使學生因應時代變遷以及多元化資訊社會之需求,成為知書達禮、一流的清傳人,具備兩種以上外語、鄉土語能力和取得兩張以上技能證照,並效法「六一居士」歐陽修,重視人文陶冶,做一個二十一世紀的「新六一居士」

二、實施重點與要項

() 落實精緻教育辦學理念,提升行政效能與品質。

1.注意時代趨勢,訂定短中長程校務發展計畫,以期永續發展。

2.定期召開校務會議,領導學校適應變遷,落實執行決議事項。

3.召開行政會報,檢查各項校務,對決議事項及校長交辦事項之執行情形均列管追蹤。

4.每學年舉行校內各處室業務評鑑,公布評鑑成績及建議事項,各處室均依建議事項改進該處室工作業務,每年填寫業務評鑑建議事項執行情形報告表。

5.各處室依規定每學期召開相關會議,報告上次會議決議案執行情形及提案討論工作方案。期初提出工作計劃,期末撰交工作檢討報告,力求提升工作績效。

6.行政設備定期更新,力求業務全面E化。

7.學校編印法規彙編,做為各處室工作之依據。

()建立正確觀念,落實生活教育,成為一流的清傳人。

1.強化教育功能,落實教、訓、輔三合一精神,全體教師本乎精緻教育理念,發揮「教育愛」熱忱,全心全力營造健康、溫馨、和諧之校園環境。

2.利用校務會議、教務會議、訓導會報、導師會報、班級導師座談會等,加強溝通,建立輔導學生之共識。

3.實施生活競賽,養成良好生活習慣,提高榮譽感。

4.推行禮貌運動,製發獎勵卡,定期統計表揚。

5.選拔服儀端莊、彬彬有禮之「儀表青年」,以為全體同學效法學習。

6.貫徹禁用免洗餐具,實施垃圾分類,建立正確環保觀念。

7.每班安排社區服務,打掃校外公共區域,營造良好生活環境。

8.美化校園,養花植木,師生共同參與,發揮「境教」功能。

9.定期舉行公訓專題討論,以「生活教育」、「生命教育」、「環境教育」、「性別教育」等為相關主題,全班分組討論,形成共識。

10.每學期召開學生代表大會,強化班聯會組織,協助推展各項相關活動,導正學生觀念。

11.文化走廊定期製作張貼「生活教育」海報,加強推廣正確生活理念。

12.辦理新生訓練,舉辦高一「生活營」,使其了解本校辦學理念,融入及適應校園生活。

13.重視個別化需求,訂定各項輔導措施,協助學生適性發展;訂定身心障礙學生輔導措施,提供適性教育。

14.特殊個案輔導,配合「認輔制度」,鼓勵教師認輔學生,給予適切輔導,並視個案需要,召開個案研討會。

15.對於偏差行為之輔導與預防,與家長、導師及訓輔人員協調、溝通,建立共識,協同督導。

16.舉行家長座談會,使家長了解學校作法;普遍實施家庭訪問,與家長個別溝通觀念,雙方密切合作,使學生成為一流的清傳人。

()充實、更新教學設備,改進教材教法,加強課業輔導,期使學生繼續深造。

1.訂定教學設備汰舊更新計劃,按期執行,加強教學品質與效果。

2.依教師專長跨科排課,有效達成教學目標。

3.每學期舉行教材教法研討會、各科教學研究會、教學觀摩會,發表專題研究報告,提升教學暨研究水準。

4.增廣教學與補救教學齊頭並進,依學生需求開設課業輔導班及重修班,期使每位學生不斷進步,超越自我。

5.訂定教師進修計劃與獎勵辦法,鼓勵教師進修、研究及參加各項專業活動。

6.定期舉行各項測試,驗收學習成果。視課業所需,適時舉行抽考、競試,提高學習績效。

7.與財團法人清傳商職文教基金會配合,頒發各項學業優良獎學金,激勵學習。

()辦理校內外實習,輔導學生通過技能檢定,取得會計、電腦丙級技術士證照,提升就業能力。

1.依據校務工作實施綱要,擬訂處室工作計劃,於實習輔導會議中提出,獲取共識,據以施行。

2.實習就業組及科主任依照上學年工作計劃中須持續執行之項目及一般例行工作,訂定新學年度工作計劃。

3.落實校內外實習,著重實習交接、示範、講評,指導教師能針對實習內容詳加訓練、督導,並提出改進建議。

4.力求學以致用,校內實習以本校員生消費合作社為主;校外實習單位包括農會、市公所、稅捐單位……等,逐一實地訪視並追蹤記錄,了解學生實習狀況,並與單位主管溝通,徵詢意見,力求進步

5.成立清傳納稅服務隊,每年於所得稅申報期間,協助三重、新莊、板橋國稅局,指導民眾填寫申報書,擔任計算、收件、建檔等工作,提升學生稅務常識、服務理念及增加社會經驗。

6.鼓勵、輔導學生,結合課程,分年級取得丙級會計及電腦證照,提升就業能力,建立自信心。

7.高三績優學生,加強輔導參加乙級技術士檢定,挑戰自我

8.成立技能代表隊,課餘加強指導、訓練,提升績優學生技能水準。

()增進學生外語暨鄉土語言水準,提高對外競爭力。

1.召開教學研究會、學生事務會議,結合教學與課外活動,加強外語及鄉土語言教學。

2.定期舉辦英語、日語背誦比賽,提升學生外語能力。

3.指導、鼓勵學生參加校外語文測驗或檢定,績優者予以頒獎表揚。

4.成立日語社團,參與台日青少年國際交流活動,增加文化刺激。

5.接受國際青少年交換學生,營造學生外語學習機會與情境。

6.校長室每學期舉行英語、日語挑戰背誦活動,增進外語學習風氣;通過者於學習證照註記,表現優異者期末頒獎鼓勵。

7.訂定鄉土語言推動計劃,充實相關圖書及影像資料,舉行母語演講比賽或戲劇表演,提升師生鄉土語言學習興趣與水準。

8.每週四為母語日,公告母語卡,指導學生母語朗讀佳文或報告心得。

9.重視鄉土教學,定期於文化走廊展示諺語、俚語,辦理民俗采風活動及社區服務,珍惜鄉土文化。

()加強辦理人文教育活動,充實內涵,培養學生良好氣質。

1.圖書資料每月編訂固定經費,依教學需求隨時採購圖書館利用。

2.辦理新生圖書館利用教育、優良圖書展、圖書館週系列活動、借書有獎徵答、圖書館資訊檢索及資料利用教育、班級圖書櫃好書徵文、「河左岸」館際合作活動等,營造書香氣息。

3.舉行班級讀書會成果發表,指導學生正確方法,及培養學生良好閱讀習慣。

4.鼓勵、指導學生寫作,參加校外小論文寫作及文藝創作比賽,爭取榮譽,肯定自我。

5.成立校刊社團,每學期編輯出版「清傳青年」,提供師生發表及相互觀摩園地。

6.定期舉行各年級校外參觀,以文史、藝術展覽為主,增進師生藝文氣息。

7.校長室每學期鼓勵學生挑戰背誦古文、傳統詩,潛移默化中,改變氣質。

8.成立鄉土文史工作隊,認識鄉土文化,養成愛鄉愛國情操。

9.辦理迎新送舊、「包高中」及慶祝母親節音樂觀摩活動,加強文雅教育。

10.配合鄉土人文教育,辦理各項學藝活動,如國語文競賽、書展、心得報告、作品專欄、影片欣賞……等,提升學生人文素養。

11.持續辦理台日青少年國際交流及赴日見學活動,給與學生親身認識、體驗異國文化之機會,拓展國際視野。

商三孝 高雅淳繪圖

 

 

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